掌握这三点，无论何时考试，100天备考都足以轻松应对！

1.做权威的测试

中国的孩子，特别是北京的孩子，在学习英语上花了很多的时间学习英语。但是孩子目前的词汇量、英语听说读写水平到底如何，很多爸爸妈妈是说不清楚，也不了解的。

在这里推荐爸爸妈妈一定每两周给孩子做一次权威的测试，可以测出孩子目前的英语学习水平。这样在后期的学习过程当中可以更加聚焦和查缺补漏。并且让孩子带着目标学习，学习效果更好。

2.做长期规划和短期规划

孩子最宝贵的东西就是时间， 而孩子最不会规划的就是时间，因此家长和老师在此处起到举足轻重的作用。我们要引导孩子展望未来，帮助孩子做规划（并非包办，而是要引导孩子树立目标）。

长期规划

如：小学之前我们是不是要考完PET，如果孩子踮脚尖，是不是可以考完FCE。

短期规划

如：我今年下半年（四年级）考完KET，明年这个时间（五年级）考完PET，后年这个时间（六年级）考完FCE）。

长短期目标做好了之后，我们学习出了更加有目标性，我们的学习也会更加循序渐进。

孩子学习也不会出现在没有接触任何考试的情况下，马上要备考PET，而面临很大的压力。

尽全力实现短期规划

以下半年要达到KET优秀的水平为例，我需要了解我目前的词汇量的差距，语法知识的差距，阅读、听力、口语、写作能力水平的差距。

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核心单词背三轮

一定要规划在50天之内将核心单词背过三轮。除了考KET/PET，我们也要为PET和FCE的学习打好扎实的基础。在这里我们给大家推荐一种非常有效的背单词的方法：查缺补漏背词法。

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自测

学习完第一轮单词后用黑笔快速完成第一次自测，检验自己的掌握情况。筛选出已经基本掌握的单词。接下来，用红色笔根据答案补全课后自测。

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背词阶段

反复强化背诵红色部分的单词，黑色部分的单词适当强化。

在复习阶段的第二天、第三天、第五天分别完成三次背词。方法依旧是黑笔完成，红色笔订正。之后反复强化红色部分的单词。

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再次自测

在考核之前，完成课前自测的部分。如果还有不熟练或者未掌握的单词，继续背诵。

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复习阶段

在重要考试前（或以周为单位），学生可以高效的直接背诵红色部分的单词，提升复习的有效性和准确性。

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系统性学完KET语法

现在不管是中考还是高考，还是剑桥系列的考试直接考语法部分涉及得都非常少，但是语法就不重要了吗？错！

语法决定着孩子能否在口语部分和写作部分正确地表达自己，语法决定着孩子能否在阅读当中和听力当中听懂长难句，总之有了语法基础，优秀和卓越才有可能。

那么如何系统性掌握KET和PET的语法呢？

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了解核心语法内容

首先，要知道每个级别所包含的语法内容；然后筛选出已掌握的语法和未掌握的语法，并规划对应的学习时间。

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系统性学习语法

对照学习内容系统性学习语法。如我们学习一般过去时的时候，一定要和一般现在时对比着来学。

我们在学习语法的时候一定先让孩子先了解这个语法的含义，再去了解这个语法的结构和用法。

当然，这个时态当中动词的变化也需要孩子牢牢掌握（如一般现在时当中的动词的三单形式的变化，一般过去时当中动词过去式的变化，现在完成式当中的动词过去分词的变化，现在进行时当中动词现在分词的变化等）。

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在口语和写作过程中训练语法

在口语和写作过程当中最能体现一个孩子的语法基础知识是否牢固。在语法的学习过程当中，一定要让孩子把知识落实到运用部分。

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快速提高阅读能力

阅读是剑桥考试中占比很大的部分，必须多加训练。且只会做阅读还不够，还必须要做得快。

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提高阅读广度

让孩子开始阅读系统性读物，在这里给大家推荐几套：

• 培生分级阅读

• 牛津树分级阅读

• 黑布林英语阅读

• 剑桥双语分级阅读

• 迪士尼英语分级读物

• 迪士尼英语分级读物

• 书虫·牛津英汉双语读物

2

提高阅读速度

在做针对性阅读的时候，如在做阅读理解和完形填空等阅读时，我们可以给孩子限定时间，如5分钟，一段时间之后，我们再把相应的时间慢慢缩短，如变成4分钟30秒，通过不断缩短做题时间来提升孩子的专注力和阅读速度。

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提高阅读正确率

阅读一般考察孩子的阅读文章主旨、阅读文章段落大意、阅读文章细节几个方面的能力。

针对每种题型，我们可以针对性的练习，从而改变孩子对任何文章都用同一种方法的习惯。不同的题型采用不同的阅读方法，阅读效率和正确率会大大提高。

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提高听力能力

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养成听听力的习惯

每天可以用零散的时间，如起床后，睡觉前，早餐前，上学路上，可以用来听英语，听力材料可以是课本的听力材料，也可以是考试题的听力材料，也可以是英文故事。

对于一些注意力集中的孩子，可以用听读的方式来听听力，即听一句，跟读一句。用这种方法，不仅可以提升听力能力还可以提高口语能力。

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提高听力题的正确率

我们都知道听力具有即时性，即当听力语音放完，我们基本能记下来的内容很少，而且，很难再回忆起来。

所以在做听力题之前，一定要养成阅读听力题的习惯，读完听力题，我们就知道题目考察的内容，也就知道在听力过程当中所要听的目标信息。

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提高口语能力

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熟悉口语常考的题型

2

牢记口语常考的话题

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掌握口语得分点

口语评分的纬度是从三个方面进行的：词汇和语法、语音和语调、互动交流。

在平常口语练习的过程当中，我们也可以从这三个纬度给孩子来打分。

例如在词汇和语法方面，孩子有没有使用高阶的词汇和语法，如简单的宾语从句，定语从句；

在语音语调方面，孩子在问问题和回答问题在于是否使用了正确的语调；

在互动交流方面，孩子是否回答了考官或者伙伴的问题，而且很礼貌。

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提高写作能

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熟悉写作常考的题型

每天可以用零散的时间，如起床后，睡觉前，早餐前，上学路上，可以用来听英语，听力材料可以是课本的听力材料，也可以是考试题的听力材料，也可以是英文故事。

对于一些注意力集中的孩子，可以用听读的方式来听听力，即听一句，跟读一句。用这种方法，不仅可以提升听力能力还可以提高口语能力。

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掌握写作得分点

写作的评分纬度是从内容、词汇语法、逻辑结构三个方面来进行的，所以在平常的练习过程当中，我们也可以从内容是否完整。

例如邮件当中的三个问题是否都完整地答复了；词汇和语法是否用到了高阶词汇和语法，如if引导的真实条件状语从句等；逻辑结构方面孩子是否运用到了连词，从句等。

最后，面对疫情常态的不稳定的大环境，我们的建议是，不要打乱孩子的学习计划。在孩子的学习方面一定要坚持：能力提升为主，顺便考试。